• 中国虚拟现实创新创业大赛南昌赛区颁奖仪式举行 2019-07-09
  • 国科大“科教融合” 科学家上讲台做导师 2019-07-08
  • 复刻汉锦 重现千年华美 2019-07-08
  • 康师傅控股有限公司获第十二届人民企业社会责任奖年度扶贫奖 2019-07-04
  • 哈儿,既然已经按需分配了,也就是说,你的自我实现需求也都满足了,那按劳分配的那一部分有何必要?只要不哈,就知道你的天一句【按需分配】地一句【按劳分配】逻辑不通也 2019-06-26
  • 新闻观察:救援船引风波  欧盟难民政策遇难题  2019-06-18
  • 汉阳陵举办“文化与自然遗产日”主题系列活动 2019-06-14
  • 和尚为什么叫“和尚”? 2019-06-13
  • 第十三届全国人民代表大会常务委员会委员长简历 2019-06-13
  • 【专题】传统文化点亮精彩生活 2019-06-09
  • 国内首次!全国青少年网络安全调查报告出炉 2019-06-09
  • 山西:“四好农村路” 致富添门路 2019-05-18
  • Foreign ambassadors on Chinas contribution to global governance 2019-05-16
  • 走高端路线 北汽与麦格纳拟成立合资公司 2019-05-16
  • 不希望孩子们以后做这个——菲律宾手工开矿人生活实录 2019-05-14
  • 分分彩是如何害人的:二年级看图教学课件

    来源:ruiwen  [  教育资讯中心   ]  责编:张华  |  侵权/违法举报

    分分彩软件手机版 www.xpmw.net

      二年级看图教学课件1

      教学目标:

      1、指导学生看图,看懂图意,展开合理的想象,会用正确流利的句子清楚表达图意。

      2、根据表达的需要,正确使用标点符号。

      3、培养学生写话的兴趣,并在写话中运用阅读和生活中积累的词语。

      教学重点难点:

      指导学生根据图画展开合理的想象,并会用正确流利的句子清楚表达图意。

      课前热身:看图猜字。

      教学过程:

      一、谈话引入。

      1、刚才你是怎样猜出字谜的?(板书:看、想)

      2、养成边看边想的好习惯,对我们的学习可有帮助啦。今天我们就边看边想,学习写话。(板书:看图写话)

      3、我们学过很多看图的方法,谁还记得?

     ?。ǹ渭鍪荆捍由系较?、从左到右、从远到近、从人到景……)

      二、看懂图意。

      1、那我们就用自己喜欢的方法,仔细观察这幅图,(出示图画,稍停顿,给学生预留观察的时间)

      2、谁能用一句话说说,你看到了谁在干什么?

      3、同学们观察得真仔细,这幅图画就是告诉我们大象背着小白兔过河采蘑菇。

      4、如果我们能给这个句子加上时间、地点,就更具体了。

      出示句式:

      ,在,背着。

     ?。ㄊ奔洌?(地点 ) ( 谁 )( 谁)( 干什么)

      谁来试试?

      三、编故事。

      过渡:同学们观察得非常认真,这么短的时间就看懂这幅图的意思了。现在我们仔细地再来观察这幅图,把图上的内容编成一个有趣的故事好吗?

      (一)看图,了解故事梗概。

      1、了解图画故事主要意思。

      师:好,那我们就开始编故事了。在编故事的过程中,同学们要展开想象的翅膀,故事会具体一点:想想大象为什么要背小白兔过河?他们是怎样过河的?结果怎样?(板书:为什么过河怎样过河结果怎样)

      2、学生自由说图意。

      (二)看图,指导编故事过程。

     ?。ü桑┫衷谌梦颐且黄鹱邢腹鄄?,展开想象,看谁把故事变得更生动!

      1、想象故事起因:大象为什么要背小白兔过河?

     ?。?)创设情境,说心理活动。

      现在,你们都是小白兔,老师想采访一下你们,小白兔,看到河对岸那又香又嫩的蘑菇,却采不到,请问你现在心里感觉怎样???

     ?。?)学生练习说。

      2、想象故事经过:他们怎样过去采蘑菇呢?

      (过渡)小白兔正着急的时候,大象伯伯出现了,猜猜小白兔会对大象说什么?大象又会说什么呢?

     ?。?)角色扮演,想象对话:

      师:我们来当当小演员吧!女同学扮演小白兔,男同学扮演大象伯伯,

      小白兔说:“?”

      大象伯伯说:“?!?/p>

     ?。ㄍ涣废八?、表演说、自由带动作说)

     ?。?)进入角色,想象动作:

      师:大象好高??!小白兔那么矮小,它是怎样坐到大象的背上的?它还会有什么办法?

     ?。ǜ菅幕卮鸢迨椋憾紫?、跳、卷、坐)

      师:嗯,你们就像小白兔一样聪明,办法真多!现在挑你喜欢的一种,同桌之间说说吧!

     ?。?)观察画面,详细描述:

      师:可以过河去啦!同学们仔细观察图画,看看小白兔坐在大象的背上有什么表情、动作?

      句式训练:

      小白兔稳稳当当地坐在大象的背上,一边,一边。

      小白兔稳稳当当地坐在大象的背上,一手,一手。

      师:谁能把小白兔的表情和动作连起来说说?(自由说指名说)

      3、想象故事结果:他们能采到蘑菇吗?

      (过渡)小白兔终于如愿以偿,坐在大象的背上高兴地一边摇着篮子,一边唱着歌儿,过河了。结果会怎样?谁来说说?它们又会说什么呢?

      句式训练:

      小白兔说:“?”

      大象伯伯说:“?!?/p>

     ?。ㄍ懒废八?,指名说)

      (三)看图,练习完整说故事。

      (过渡)刚才,我们通过观察图画,展开想象,把故事的起因、经过、结果,整个过程都编出来了。你们真棒!等会可要挑战一下自己说故事了。

      1、出示“好词”。

      师:老师送给你们一份礼物——“智慧树”。(出示贴有词语的小树)同学们看看树上有什么“宝贝”?(学生读词语)

      2、练习说故事。

      师:现在就请同学们看着图画把这个有趣的故事完整的说一说吧!说的时候可以用上“智慧树”上的词语,当然,也可以用上自己积累的好词好句。

     ?。ㄗ杂伤?、指名说、老师说)

      四、写故事

     ?。ü桑┩?,这个故事有意思吧?现在请同学们拿起笔来,把这个故事写下来,看哪个小作家最棒?。ò迨椋盒矗?/p>

      1、提示写话要点:

      师:同学们,你们还记得老师说写话的时候要注意些什么吗?

     ?。ǹ渭鍪荆嚎房樟礁?,要正确使用标点符号,尝试运用好词好句。)

      2、学生写话,教师巡视指导。

      五、评写话。

     ?。ü桑┩?,现在我们一起来展示一下自己的写话作品吧!

      1、邀请3个学生展示并读出写话,其他学生点评优缺点。

      2、鼓励继续完善,完成写话。

      二年级看图教学课件2

      课前准备

      1、儿歌《秋天多美好》、制作秋景画面、音乐

      2、学生收集有关秋天的图片或实物、词句

      教学流程

      一、激趣导入新课。

      1、老师今天给你们带来了一份见面礼,高兴吗?请看大屏幕,有兴趣的可以跟着唱一唱。(播放儿歌《秋天多美好》)

      2、问:看了大屏幕上的画面,听了这首儿歌,你知道了什么?

      3、小结:金秋时节,层林尽染,瓜果飘香,五谷丰登,秋天真是个美丽的季节,引出课题——美丽的秋天(板书)

      三、说话练习。

      过渡:课前,老师让你们到大自然中寻找秋阿姨美丽的影子,搜集有关秋天的图片和词句,谁能把你感受到的秋天说给大家听听?

      1、学生交流图片

      你收集了哪些有关秋天的图片?能结合课外收集到的词句或用上已经学过的词句说说图片上的内容吗?(你看到什么?仿佛听到什么?想到什么?)

     ?。?)自己试着说说

     ?。?)指名说,教师引导学生有顺序的观察并乐于运用学到的词句

      2、秋天到了,我们的校园,我们生活的周围有什么变化?

      3、展示收集到的实物

     ?。?)小组内说说它是什么颜色、什么样子的?像什么?

     ?。?)指名说

      4、看到这么美的秋天,你有什么感受想告诉大家吗?

      5、老师把大家收集到的图片制成了一幅秋天的画面,小朋友们请看图画。谁能告诉大家,图上画了秋天里的哪些景物?

      谁能按一定顺序说说图画上的景物?我们在观察图画的时候,可以按照从远——近的顺序观察,也可按从近——远的顺序来观察,在观察同一处的景物时,可以按照由上——下的顺序来观察,也可按由下——上的顺序来观察,可按照由左——右的顺序观察,也可按由右——左的顺序观察。

      小组内互相说。

      指名说。

      四、写话。

      1、秋天带给了我们这么多美丽的礼物,想告诉爸爸妈妈吗?来,我们拿起笔,把刚才说到的写下来,把美丽的秋天送给爸爸妈妈,好吗?

      2、学生写话。

      3、学生读写话,大家评议。

      4、小组内读写话,互相评议。

      总结:回家后把你写的读给爸爸妈妈听好吗?还可以观察你收集到的图片写几句话。

    本文来源://www.xpmw.net/wrrview/jiaoxuekejian/1048000.html

    上一篇:word基本操作教学课件 下一篇:假如我是汽车教学课件

    最新文章

    本文相关:
    幼儿园小班数学课件教学设计
    初一政治唱响自信之歌教学课件
    不等式的基本性质的教学课件
    九年级化学的教学课件
    《和朋友们联系的电子邮件》教学
    关于蓝蓝的威尼斯的教学课件
    电子计算机与多媒体教学课件
    期中考试后的课件教学反思
    我们的教室课文教学课件
    高中美术书法的教学课件
    多媒体课件教学
    《古代诗歌五首》教学课件

  • 太阳是大家的课件之教学设计
  • 两只鸟蛋教学课件
  • 陶罐和铁罐语文课件教学设计范文
  • 孩子学习课件的教学案例
  • 信息技术制作课件教学设计
  • 四年级《第一朵杏花》教学设计优
  • 《观潮》第二课时教学课件设计
  • 醉翁亭记的教学课件
  • 醉翁亭记的教学课件
  • 多媒体课件对教学质量的有效性
  • 语文教学中如何用好多媒体课件
  • 幼儿园小班数学课件教学设计
  • 初一政治唱响自信之歌教学课件
  • 不等式的基本性质的教学课件
  • 九年级化学的教学课件
  • 《和朋友们联系的电子邮件》教学
  • 小学语文教学课件
  • 拼音教学课件
  • 中专普通话教学课件
  • 什么是信息化教学课件
  • 音标教学课件
  • 电工基础知识教学课件
  • 幼儿园的教学课件
  • 小学英语阅读教学课件
  • 逃家小兔阅读教学课件
  • 办公自动化教学课件
  • 丑小鸭教学课件
  • 英语教学课件
  • 分分彩软件手机版 www.xpmw.net true //www.xpmw.net/wrrview/jiaoxuekejian/1048000.html report 5470 为您提供全方面的二年级看图教学课件相关信息,根据用户需求提供二年级看图教学课件最新最全信息,解决用户的二年级看图教学课件需求,  二年级看图教学课件1  教学目标:  1、指导学生看图,看懂图意,展开合理的想象,会用正确流利的句子清楚表达图意?! ?、根据表达的需要,正确使用标点符号?! ?、培养学生写话的兴趣,并在写话中运用阅读和生活中积累的词语?! 〗萄е氐隳训悖骸 ≈傅佳萃蓟箍侠淼南胂?,并会用正确流利的句子...
    • 猜你喜欢
    • 中国虚拟现实创新创业大赛南昌赛区颁奖仪式举行 2019-07-09
    • 国科大“科教融合” 科学家上讲台做导师 2019-07-08
    • 复刻汉锦 重现千年华美 2019-07-08
    • 康师傅控股有限公司获第十二届人民企业社会责任奖年度扶贫奖 2019-07-04
    • 哈儿,既然已经按需分配了,也就是说,你的自我实现需求也都满足了,那按劳分配的那一部分有何必要?只要不哈,就知道你的天一句【按需分配】地一句【按劳分配】逻辑不通也 2019-06-26
    • 新闻观察:救援船引风波  欧盟难民政策遇难题  2019-06-18
    • 汉阳陵举办“文化与自然遗产日”主题系列活动 2019-06-14
    • 和尚为什么叫“和尚”? 2019-06-13
    • 第十三届全国人民代表大会常务委员会委员长简历 2019-06-13
    • 【专题】传统文化点亮精彩生活 2019-06-09
    • 国内首次!全国青少年网络安全调查报告出炉 2019-06-09
    • 山西:“四好农村路” 致富添门路 2019-05-18
    • Foreign ambassadors on Chinas contribution to global governance 2019-05-16
    • 走高端路线 北汽与麦格纳拟成立合资公司 2019-05-16
    • 不希望孩子们以后做这个——菲律宾手工开矿人生活实录 2019-05-14
    • 大了透坐标走势图 盈迅网球比分 南来北往二肖中特)实力资料 pk10开奖龙虎 排三三码遗漏组六 成都西部牛牛广告展览 中彩票五百万能干嘛 网球旋风动漫 北京快乐赛车pk拾 皇室国际娱乐城排名 德国对葡萄牙澳门足球指数 3d之家彩经网 香港赛马会年宝典 澳洲幸运5分析群 福建快三走势图结果