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      教师用课件多用于课堂教学中的教学演示、实验等,面向的是全体学生,有教师在场讲解或引导,这时如果屏幕上的文字显示太多,学生会分散注意力去阅读文字显示和提示,还会打乱教师的讲解。下面小编为大家带来幼儿园剪纸课件,仅供参考,希望能够帮到大家。

      幼儿园剪纸课件

      活动重点与难点:

      1、活动重点:激发孩子对剪纸作品的兴趣。

      2、活动难点:能够大胆创作进行剪纸。

      活动目标:

      1、引导幼儿初步感受剪纸的特点、生动的形象和夸张变形的造型等。

      2、了解剪纸是中国特有的民间特色,激发幼儿的民族自豪感。

      3、鼓励幼儿大胆创作。

      活动准备 : 课件、剪刀、剪纸

      活动过程

      一、谈话导入:

      孩子们,你们看,老师给你们带来了什么?——出示课件。

      二、欣赏剪纸:

      1、好多的剪纸阿,我们一起来看看分别有哪些剪纸。(引导幼儿了解剪纸的种类)。

      2、你最喜欢哪一个剪纸,引导幼儿说出剪纸作品的名称、用途,以及为什么喜欢这个作品。

      3、这么多漂亮的剪纸,你知道它们是怎么来的吗?——播放课件

      三、欣赏故事:

      1、剪纸是怎么来的?那些艺人为什么剪纸?

      2、于是,人们学习、研究更对的剪纸方法,剪出各种各样的种类?!シ趴渭?。

      3、剪纸要用到哪些工具呢?——播放课件。

      4、我们怎么用这些工具才能剪出一幅漂亮的剪纸呢?——引导幼儿说出剪纸的步骤。

      四、播放剪纸过程的课件:

      1、我们来看一下是不是这样。并提问:纸是怎么折得,要至少折几次?剪纸之前要先在纸上画上图案或线条,在剪的时候要遵循什么顺序?把剪好的纸在打开时要?

      2、你想不想也来剪纸?

      五、幼儿操作——剪纸

      1、老师在后面给你们准备好了纸和剪刀,现在请小朋友到后面找个地方做好。

      2、观察并剪纸:你们看,在盒子里有很多,老师已经折好并画好图案的纸,请小朋友随便拿一个,你们看看你拿到的这张纸是怎么折——请2个不同折法的小朋友说说。仔细观察纸上画的,你猜猜剪出来是什么呢?——幼儿自由发表意见。我们剪的时候要先剪哪个地方的?——先剪中间再剪边缘。

      3、请小朋友拿起剪刀,认真、仔细的进行剪纸。

      4、点评作品:把剪好的粘贴到黑板上,我们来一起看一下。

      5、教师小结:有的小朋友非常的认真、细心,所以完成的作品非常好,有的小朋友一不小心把有的地方剪断了,相信再小心点也能完成的非常好。

      六、鼓励幼儿大胆创作:

      1、刚才是老师给你们把纸折好并画好,你们只是剪的,现在老师给你一张纸,你能不能把它变成一幅漂亮的剪纸。

      2、折纸:我们要先怎么样?——折纸??梢栽跹?——对角折和对边折(幼儿说着,老师拿纸示范。)

      3、给幼儿分发纸。折好后请小朋友相互检查,看折的是否正确。

      4、我们再在上面画上你想剪的图案或花纹。

      5、画好了的小朋友,拿起小剪刀开始剪吧!注意:先剪中间的再剪边上的。

      6、请把你的剪纸拿到前面,和大家说说你剪的是什么?!锥低旰蠼淌Ω璧闫啦炎髌氛程胶诎迳?。

      七、活动延伸:

      纸的折法,我们学习了2种——对角折和对边折,刚才你只是用了一种方法,一会儿请你用另一种方法画同样的图案再剪一次,你来比较一下,不同的折法剪出的作品有什么不一样,好吗?


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