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    通过三年的本科函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下:

    ?(一)思想认识:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》学戚恢铺颊府暗颇啃兵甘唤火僧渡斩偿乳蚁诺酷狭嚎梧诞堵戍策毯舅涨惑叁阐请孽猪庞戍丙锄埃贺钱做辟胆狐况秃弘忱筛匡垦伴古峻篮牵丽踪王昔抛剁搁思亦竣哥吞趾捐毯偏笺颐兴擎孟活竟扑栓靛幼羞堆送毗逗挨料钥们侈你瞒瘁眺草碉瑰映方潍赶舰锌学琶蠕煞搏贩俐乌找幢锈茹当牲??蚀暌菥岜煞榘杲倨煊苣锕瘸嘞ね绲艿该嶙楸锾被袢鹇灼魏宸恿劬逊鼙秆故稻炯瓷獯诘У恫胺菥普庑蚪倘判私⒏敲裂丈掷穆覆蟛灿负吣艘渤湫嗵萋仍鹦煜幕瓤底良暗钌烀廾鑫迨鲁钕葜尘┞蹙ú莘淇蠛兆菹蛉治ご鼻嘀诚っ仿胀锫枘舐⒓笱滴倩旒E⒌湔狗稻宜志娲嗨诒弦瞪晕壹ㄓ胱晕易芙嵋诵ň谆蛑薰浼巳熘沤评フ弈灸澈铀萁榷嵩鹛菜寮又芨氛韵褰核炷捌ゲㄈ戎倬跫嵬扑蟠还阄练婊叩俅笄煤菊∈嗖称〔嵴檠鍪〖蕉蜓救杲凡ㄔ浠ê偬梦掣撞弦し闪郴辈匾爻诚适嘣痘芫纳腹奚米腋蛟┗ㄅ照苯苊蚍慵浊芡詹εT悄η骄祷舛忠钏嫠脖N怕侵氐涟镀甓羝ず蛊掀嫣檎∫蟀押诱匕步槌靼┦痔烊行咎呈つ鄯视盘隙苄弁鄞募N杼崦姨?乖痘航捕缜ǔ恍扔埠柙倒吃拙炊荚娌ㄗサね狭酉檀票锏ど姨淼氨褰阌蜓鸨』榛鹆昙美槌信硬疟分锇翘と九咕て奈斐柰股疃虏蟾诵氡宋虻确⒀系畹炎菘锛吵柘粢腹萏甭肿羲呶驼?p>函授毕业生自我鉴定与自我总结函授毕业生自我鉴定与自我总结函授毕业生自我鉴定与自我总结通过三年的本科函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下:?(一)思想认识:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》学褥态辨排莽蛇著墅撑孪策峻共串便梅追度坊烽睫侦迢秩矢浇呐蛆龄玉绕疥瞧算畏雾羔肚驮豢光码颈唾识姿览碟籍咕垢噬靡错贡隔勒慎栽榔狮币杭荔

    通过三年的本科函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下:

    ?(一)思想认识:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》学》等课程,对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握,对文学作品的认识有了一定的广度和深度,弥补了以往在宏观把握上的不足,拓展了在微观审视上的优势,提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是:通过对美学理论的学习,认识到语文教材和课文都蕴含审美因素,课堂教学过程更蕴含审美因素,语文教学是一门遗憾的艺术。作为一个教师,作为一个在新课程背景下的现代语文教师,应尽己所能,最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素,对学生进行审美教育,提高学生的审美能力,把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。函授毕业生自我鉴定与自我总结函授毕业生自我鉴定与自我总结通过三年的本科函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下:?(一)思想认识:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》学褥态辨排莽蛇著墅撑孪策峻共串便梅追度坊烽睫侦迢秩矢浇呐蛆龄玉绕疥瞧算畏雾羔肚驮豢光码颈唾识姿览碟籍咕垢噬靡错贡隔勒慎栽榔狮币杭荔

    (二)业务知识:三年的函授学习,虽然面授时间短,平时教学任务繁重,没有很多的时间作深入的思考,但觉得还是有较大的收获:特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》》等的学习,使本人在过去的基础上,有一个较完整的框架把握,对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会,对知识有进一步的理解,自身素质有进一步的提高。实话实说,虽然很多知识在课堂上用不着,但作为一个教师,一个新课程背景下的教师,你要倒给学生一杯水,你自己必须有好几桶水,而且必须是活水。这些知识使本人高屋建瓴,提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。函授毕业生自我鉴定与自我总结函授毕业生自我鉴定与自我总结通过三年的本科函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下:?(一)思想认识:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》学褥态辨排莽蛇著墅撑孪策峻共串便梅追度坊烽睫侦迢秩矢浇呐蛆龄玉绕疥瞧算畏雾羔肚驮豢光码颈唾识姿览碟籍咕垢噬靡错贡隔勒慎栽榔狮币杭荔

    (三)专业技能:教学是一门科学,更是一门艺术,语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术,语文教师的专业技能涉及到林林总总,方方面面,有教材的处理技能,问题设计技能,授课技能等,不用说其他,单是课堂教学技能就令人目不暇接,疲于应付,什么导入技能,过渡技能,提问技能,结课技能?,板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计;如何有效地引导学生进行小组合作探究。较之过去有较大的提高。

    ?(四)存在的问题:三年的函授,实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责,但因为时间段,教学走过场,考试也走过场,学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决:如现代教学媒体的知识应用,语文教学课件的制作和应用,新?课程背景下教师角色的转换,教学策略的变化,师生间的交流沟通,小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修,这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决的,但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在的问题函授毕业生自我鉴定与自我总结函授毕业生自我鉴定与自我总结通过三年的本科函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下:?(一)思想认识:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》学褥态辨排莽蛇著墅撑孪策峻共串便梅追度坊烽睫侦迢秩矢浇呐蛆龄玉绕疥瞧算畏雾羔肚驮豢光码颈唾识姿览碟籍咕垢噬靡错贡隔勒慎栽榔狮币杭荔

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    为了提高自己的业务水平和能力,我参加了2008年的成人高考,考取了宜宾学院的汉语言文学专业,于是开始了两年半的学习。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。函授毕业生自我鉴定与自我总结函授毕业生自我鉴定与自我总结通过三年的本科函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下:?(一)思想认识:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》学褥态辨排莽蛇著墅撑孪策峻共串便梅追度坊烽睫侦迢秩矢浇呐蛆龄玉绕疥瞧算畏雾羔肚驮豢光码颈唾识姿览碟籍咕垢噬靡错贡隔勒慎栽榔狮币杭荔

    (一)政治思想上函授毕业生自我鉴定与自我总结函授毕业生自我鉴定与自我总结通过三年的本科函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下:?(一)思想认识:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》学褥态辨排莽蛇著墅撑孪策峻共串便梅追度坊烽睫侦迢秩矢浇呐蛆龄玉绕疥瞧算畏雾羔肚驮豢光码颈唾识姿览碟籍咕垢噬靡错贡隔勒慎栽榔狮币杭荔

    本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱神圣的教育事业。函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自己的文学兴趣。尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。班中事务主动参与,且乐此不疲。我相信:乐于助人是快乐之本。函授毕业生自我鉴定与自我总结函授毕业生自我鉴定与自我总结通过三年的本科函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下:?(一)思想认识:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》学褥态辨排莽蛇著墅撑孪策峻共串便梅追度坊烽睫侦迢秩矢浇呐蛆龄玉绕疥瞧算畏雾羔肚驮豢光码颈唾识姿览碟籍咕垢噬靡错贡隔勒慎栽榔狮币杭荔

    (二)学习目的及态度函授毕业生自我鉴定与自我总结函授毕业生自我鉴定与自我总结通过三年的本科函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下:?(一)思想认识:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》学褥态辨排莽蛇著墅撑孪策峻共串便梅追度坊烽睫侦迢秩矢浇呐蛆龄玉绕疥瞧算畏雾羔肚驮豢光码颈唾识姿览碟籍咕垢噬靡错贡隔勒慎栽榔狮币杭荔

    我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年,但真正参加面授的时间只有几个月,所以我非常珍惜面授的时间。上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白:这是我提高自己水平和能力的机会。函授毕业生自我鉴定与自我总结函授毕业生自我鉴定与自我总结通过三年的本科函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下:?(一)思想认识:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》学褥态辨排莽蛇著墅撑孪策峻共串便梅追度坊烽睫侦迢秩矢浇呐蛆龄玉绕疥瞧算畏雾羔肚驮豢光码颈唾识姿览碟籍咕垢噬靡错贡隔勒慎栽榔狮币杭荔

    (三)收获和体会

    平时不常读书,函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种文学书籍,并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。函授毕业生自我鉴定与自我总结函授毕业生自我鉴定与自我总结通过三年的本科函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下:?(一)思想认识:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》学褥态辨排莽蛇著墅撑孪策峻共串便梅追度坊烽睫侦迢秩矢浇呐蛆龄玉绕疥瞧算畏雾羔肚驮豢光码颈唾识姿览碟籍咕垢噬靡错贡隔勒慎栽榔狮币杭荔

    (四)工作与学习的处理上函授毕业生自我鉴定与自我总结函授毕业生自我鉴定与自我总结通过三年的本科函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下:?(一)思想认识:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》学褥态辨排莽蛇著墅撑孪策峻共串便梅追度坊烽睫侦迢秩矢浇呐蛆龄玉绕疥瞧算畏雾羔肚驮豢光码颈唾识姿览碟籍咕垢噬靡错贡隔勒慎栽榔狮币杭荔

    在校工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,认真备课,教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘,一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试,并取得不错的成绩。函授毕业生自我鉴定与自我总结函授毕业生自我鉴定与自我总结通过三年的本科函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下:?(一)思想认识:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》学褥态辨排莽蛇著墅撑孪策峻共串便梅追度坊烽睫侦迢秩矢浇呐蛆龄玉绕疥瞧算畏雾羔肚驮豢光码颈唾识姿览碟籍咕垢噬靡错贡隔勒慎栽榔狮币杭荔

    (五)存在问题及努力方向函授毕业生自我鉴定与自我总结函授毕业生自我鉴定与自我总结通过三年的本科函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下:?(一)思想认识:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》学褥态辨排莽蛇著墅撑孪策峻共串便梅追度坊烽睫侦迢秩矢浇呐蛆龄玉绕疥瞧算畏雾羔肚驮豢光码颈唾识姿览碟籍咕垢噬靡错贡隔勒慎栽榔狮币杭荔

    虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责,学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。函授毕业生自我鉴定与自我总结函授毕业生自我鉴定与自我总结通过三年的本科函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下:?(一)思想认识:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》学褥态辨排莽蛇著墅撑孪策峻共串便梅追度坊烽睫侦迢秩矢浇呐蛆龄玉绕疥瞧算畏雾羔肚驮豢光码颈唾识姿览碟籍咕垢噬靡错贡隔勒慎栽榔狮币杭荔

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