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    来源:SOHU  [  作者:清大紫育   ]  责编:杨丽  |  侵权/违法举报

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    原标题:清大紫育2018新高考学科教师培训班四期圆满落幕

    2018年11月19日,由山西省长治市教育局举办、清大紫育(北京)教育科技股份有限公司承办的,为期4天的“2018年新高考学科教师培训班四期”圆满落幕。

    本期教师培训班围绕新高考、新课标以及自主招生,针对英语、生物两大学科,为长治市高中教师带来了一场课程建设力、组织管理力、教学执行力以及自我发展力的系统提升培训,为实现国家新高考、新课标政策落实于教学目标、课程结构体系、教学组织方式、管理方式、教学方式、学习方式和评价方式等一线教学的方方面面,作出了重要贡献。

    英语教师培训合影

    生物教师培训合影

    11月16日上午,长治市优秀教师齐聚培训会场,参加开班仪式。长治市领导高度重视,长治市教育局教研室张主任莅临现场并致辞。本期培训正是在长治市领导的愿景期望、长治市教师的合作支持、清大紫育的鼎力协助下,开始践行“传道授业解惑”之责。

    英语特级教师,北京市外语专业委员会副秘书长,北京市教育考试院试题评价组成员、会考评价组组长——何老师,为参训老师们带来了“面对新高考的英语教学策”和“教师的学科素养与学科研究能力提升”专题讲座。

    何老师细化解读了英语教学新课标,并针对各项具体要求,提出了相应的教学方法与策略,并凭借自身多年的高考命题研究经验,为高考复习与教学提供了宝贵建议。何老师提出作为高中英语教师,应当具备合格的核心素养与教研能力,阐述了各类素养、能力的性质与价值,并总结了相应的锻炼、提升之道。

    英语特级教师,国家级中小学英语骨干教师,海淀区人民政府学科总督学,北京市高考阅卷组组长,教育部“国培计划”首席指导教师——马老师,为参训老师们带来了“新课标下的英语课堂教学”和“2019年新高考英语命题特点与英语教学对策”专题讲座。

    马老师针对新课标要求,系统阐述了如何提升和改进英语课堂教学的质量与内涵,以及未来英语教学模式的发展方向。马老师解析了新高考形势下英语命题的变化与特点,并提出了相应的英语教学对策和高考备战策略,并指出了未来高考英语的发展趋势。

    英语特级教师,北京教育考试院高考命题评价专家库专家,首都师范大学教育硕士研究生特聘导师,教育部“国培计划”培训项目主讲专家——孔老师,为参训老师们带来了“落实核心素养的读写结合教学设计策略”和“依据新课标的阅读教学设计与实践”专题讲座。

    孔老师首先反思目前的英语读写教学,针对新课标的要求,结合核心素养,提出了一整套教学设计方案,并以具体教学案例,对方案进行了详细解析??桌鲜共隽诵驴伪暧牒诵乃匮?,阅读教学的改进策略,同样以具体教学案例,提出了相应的实践方案。

    英语特级教师,浙江省教育学会外语教学分会理事,浙江省考试院高中英语学科资深命题专家,浙江省高考英语学科评卷专家组核心成员——费老师,为参训老师们带来了“新课改背景下的高中英语写作教学”和“关于高考英语命题理论与实践”专题讲座。

    费老师分析了高考英语写作命题的变化,针对新题型、新要求,根据英语写作命题与评卷的实践启示,提出了相应的教学改进策略。费老师解析了新高考改革对英语命题的影响,针对类具体题型,指出了相应的变化特点和应对策略。

    生物特级教师,正高级教师,江苏省教科研先进个人,无锡市有突出贡献中青年专家,无锡市劳动模范,华东师大博士——王老师,为参训老师们带来了“高中生物学新课程标准的解读”“高中生物学新课程标准的落地生根”“生物学教师的专业发展”和“生物学教师团队的建设”专题讲座。

    王老师立足于高中生物新课标,指出普通高中教育发展面临的新形势、新任务,以及该形势、任务下高中教育应当坚持的原则立场与目标方向。王老师详解了学科核心素养,以生物学科的具体教学案例,明确了核心素养下,生物学科的教学模式与课程标准。王老师规划了生物教师的发展道路,并未学科组如何建设优秀教师团队提出了宝贵建议。

    生物特级教师,江苏省中青年科学技术带头人,江苏省优秀教育工作者,教育部“一师一优课”生物学科评委,海淀区高中生物学科督学,交大附中生物教研组长——张老师,为参训老师们带来了“新课标下的高考生物学命题变革”和“素养何以在课堂中发展——谈‘动起来的智慧课堂‘”专题讲座。

    张老师解析了新课标和核心素养下生物命题和教学的变化,提出了相应的教学转变策略以及核心素养的培养模式。张老师讲述了核心素养的缘起与要求,针对核心素养落实于高中课堂,提出了具体的教学策略与方案。

    生物特级教师、深圳市坪山区教科所所长、华南师范大学硕士生导师、深圳市基础教育领军人才——张老师,为参训老师们带来了“基于生物学核心素养的微课题研究及中学STEAM教育的落地研究”专题讲座。

    张老师解析了生物学核心素养的内容,指出目前生物教材存在的不足与改进方向,认为原创驱动力和科学精神培养的重要性。张老师详细讲解了STEM教育的起源、发展、设计与实践,为学校引进STEM教育提出了指导与建议。

    生物特级教师, 北京市生物奥赛命题委员会专家,高校自主招生辅导专家,国家考试院命题中心命题人员库收录成员——宋老师,为参训老师们带来了“基于核心素养的生物复习备考策略探讨”专题讲座。

    宋老师基于新高考和核心素养,回顾了历年来的课程改革历程,详细解析了核心素养的由来与构成,核心素养下高考生物的变化趋势,以及核心素养如何落实于生物课堂中,并为生物教师们提出了正确的定位与发展建议。

    经过四天的学习与提升,相信这些优秀教师必定能够达成长治市教育局的美好期望与愿景,成为国家落实新高考改革和推行新课程研发的中坚力量。国家的教育改革大计,正是需要这样一批又一批一线教育者的努力与支持。

    作为培训承办方,清大紫育一直专注于中学创新人才培养,助力高校创新人才选拔,为学生提供新高考、综合评价、自主招生的升学规划与服务,已先后在山东、湖南、四川等地多次举办新高考改革师资培训,帮助众多中学提升教师软实力,共同促进创新人才培养与素质教育的新进程。清大紫育欢迎更多的地区或中学参与协作,探索新高考形势下的中学发展之路,切实助力全国新高考改革顺利进行!

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