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    来源:SOHU  [  作者:我们爱地理   ]  责编:从大磊  |  侵权/违法举报

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    原标题:最不受老师欢迎的8种家长,看你是不是?

    如何与老师沟通一直是困扰家长的难题,沟通需要技巧、交流也有禁忌。下面总结八类老师最不喜欢的家长,大家千万别踩雷。

    第一类,托付型家长

    有一部分家长最喜欢和老师说:孩子我交给您了,您就当是自己的孩子,该说说、该骂骂,交给您我们放心。

    这句话是家长以为很得体,但是老师却不一定会接受,第一,孩子不是老师的,是家长的,您可以随便说骂,老师没有这个权利。第二,全班几十个孩子都交给老师,老师管的过来吗?第三,家长这句话看似客套,但是其实也有点推卸责任的意思。

    第二类,溺爱型的家长

    家长过分溺爱自己的孩子,表现在动辄就给孩子请病假;除了学习,任何“劳动”都不给孩子做,舍不给孩子“吃苦”;评价孩子的标准只有成绩,方式一概都是钱;包庇孩子的错误。

    当孩子出问题第一次请他们来沟通配合教育时,他出于礼貌会积极配合老师。但他们会强调他的孩子以前是多么的听话,老师是多么的喜欢,成绩是如何的出色。

    当第二次在请他来时,他随即就显得不耐烦,更有甚者就会当着老师的面公然包庇孩子。这样一来立即就导致老师对孩子的教育前功尽弃,毫无效果。这无辜的孩子谁有能力教!

    第三类,唠叨型家长

    这类家长只喜欢自己在那儿一股脑地说,而不让老师插嘴,或者让老师感觉家长似乎全身心付出了,而把所有的不好都推给老师,家长没有半点责任。

    比如给老师打电话,家长会很想和老师沟通,先开始说孩子的不是或者说自己为了孩子干了什么,这样老师成了听众,根本起不到沟通的作用,更解决不了问题。

    第四类,炫富型家长

    有的家长会在老师面前有意的显富,开口就是家庭条件多好怎么样,甚至进门就直呼老师姓名的。真不知道他是来显富的,还是来配合老师教育孩子的。老师不羡慕你的钱,他有不可触及的做人的原则。

    这种家庭里成长起来的孩子还有得教吗?还用教吗?还是自知点,既然这么富,孩子不用读书照样也能生活得比谁都好。

    第五类,推卸型家长

    这类家长遇事总喜欢推卸责任,把“责任全部都是老师和学校的当作自己的口头禅,说什么就是老师没教育到位,学校没做到位。

    其实绝大部分老师都是认真负责的,但是家长有自己的喜好,有的会从感觉上对老师有成见,他们会带着有色眼镜看待老师,然后就会人为地认定一些问题的出现和处理都是老师的原因。

    第六类,莽撞型家长

    老师最不喜欢的就是总是打听各方消息然后质问老师的家长。现在网络极其发达,教育教学工作极为透明,家长们中各种消息很多,家长们的疑问一个接着一个,如果看到某个名册或者名单没有自己的孩子,家长就按捺不住自己的心情急于找老师要说法。即便通过这个途径了解一些信息,想和老师沟通,也要讲究策略,不能太莽撞行事。

    第七类,求成型家长

    急于求成的家长过分强调分数和名次,这样的家长不仅孩子不喜欢,老师更不喜欢。分数是衡量一个孩子的标准,但是同样是60分,含义也完全不同,因为题目的难度不同、学生的基础不一样,但是有的家长看到分数就着急,不会冷静分析,着急找老师。

    还有的家长特别希望老师给自己孩子开小灶,能够充分关注自己的孩子,这样的家长心情是理解,其实,正确的做法是鼓励孩子自己去问问题,因为只要老师在学校,他就有义务解答孩子提出的各种问题,而且老师不会拒绝孩子的提问。

    第八类,摆权型家长

    这是最让人讨厌的。这种家长在老师面前会千方百计“透露”他跟某某达官显贵关系不错。讨厌之极的是他暗示他与学校某某领导是朋友,言外之意是善意提醒?还是警告?

    这种家长在暗示老师时往往还是当着学生的面,让孩子很长气。遇上这样的家长和孩子是老师最大的不幸。

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