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    来源:SOHU  [  作者:南京广播电视台   ]  责编:王强  |  侵权/违法举报

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    原标题:你的微信好友有多少?

    微信现在已经成为了大家手机中几乎必备的一款社交软件,而其中添加好友,留下微信的形式也逐渐成为我们日常生活中一种新兴的社交礼仪。但是把添加微信好友设置为一门课程,还把“1000个好友”作为考核标准,还真的算件新鲜事。

    近日,河南某大学的一门课程在网上引发了公众的关注和讨论。这门课程的任课老师被指要求学生以微信新增好友人数作为平时成绩,新增1000个以上好友才算及格。

    不少学生吐槽

    “加好友加到心累”

    “简直是社交恐惧人士的噩梦”

    网友调侃称

    “学校为你关上了及格的门,但为你打开了微商人生的窗”

    不少网友质疑学校做法

    校方称锻炼学生新媒体运营能力

    该?!渡缁峄教逶擞返目纬讨?,任课老师要求学生加微信好友,并以新增好友人数为平时成绩,微信好友加到1001算及格,加到1667个才算满分。

    此事在网上引起热议后,河南财经政法大学文化传播学院网络与新媒体教研室主任陈海峰回应称:

    陈海峰:“这门课的性质、特点就是一门实践性很强的课程。安排加微信好友这样一项任务,其实是锻炼学生的新媒体运营能力。具体来讲就是用户管理粉丝运营这方面的能力,所以是符合我们的教学要求的?!?/span>

    一些学生纷纷吐槽

    这种成绩的计算方法太不友好

    尤其是对社交恐惧人士

    学生:“正常情况下,已经工作的人微信里也只有几百个好友,校大学生在学校更不会有机会能加到上千的好友,这个考试要求太高了?!?/span>

    也有学生认为

    比起课本上知识

    在校学习也应注重实践

    有时候一些课程或课间作业看似无厘头

    背后也有老师们的良苦用心

    校方:微信加好友只占总分10到15分

    网络传播信息存在一定误差

    对于网传这门课程站总成绩的30%一事

    陈海峰表示:

    陈海峰解释:网上传播的信息存在一定误差,该课程的成绩由平时和期末考核构成,其中平时成绩占比30%,期末成绩占比70%。根据课程特点,任课教师确定课程平时30%的成绩,由课堂表现及出勤,小组主题汇报展示,社交媒体运营三部分构成,微信加好友也只是社交媒体运营中的一项“,微信加好友只是三项成绩中的一项,而且分值还没有并没有完全确定,大约就是占总分的10分到15分之间。

    作为一名新闻学博士,在陈海峰看来,很多知识、技能获得需要枯燥艰难的过程,但是通过积极努力提升自己的知识、技能后,收获肯定非常多,也会有一个质的变化。

    陈海峰:“其实前两届的同学他们也都上过这门课,也都有类似的一些作业,前两届的同学也都比较好的都完成了。也正是因为此高年级的同学对这个事情都觉得是一个很正常的一个训练?!?/span>

    教育专家:课程体现创新教育与时俱进

    但也应当权衡利弊再去完成

    河南某高校老师祁姗姗认为,微信加好友作业并非仅仅是简单地“拉人头”,它实际考察的是学生的策划、营销能力,而这正是以后工作中非常需要具备的技能。

    祁姗姗认为,这种创新作业的方式在大学里面应该鼓励,而非打压。

    祁姗姗:“我觉得它体现了创新教育,老师能够与时俱进,这种出题方式真的是应该鼓励而不是打压?!?/span>

    也有教育专家认为,盲目加好友只为完成课程成绩可能会造成自身社交圈子混乱、隐私信息暴露等问题,应权衡好利弊再去完成。

    小编同意,

    创新教育有利有弊,

    学校和老师都应该正确引导学生完成

    对于这门“网红课”,你怎么看?

    来源新民晚报(xmwb1929)、中国之声、新京报

    编:道咕

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