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  • 腾讯分分彩计划 精准版:河南初中生教室猝死事件当事人家属头条发文称打人视频是假的,对此你怎么看?

    来源:wukong  [  教育资讯中心   ]  责编:杨丽  |  侵权/违法举报

    分分彩软件手机版 www.xpmw.net 据媒体报道,12月10日,河南商丘柘城县一中学生殴打同学后猝死。12日,猝死学生家长曾到学校内拉横幅。河南初中生教室猝死事件当事人家属在今日头条上发布的《我儿子的头部和耳朵都有血迹,面部全紫,学校却说他发病去世,我只想证明我儿子的清白!》

    用户回答1:

    学生死者母亲居然说视频是假的,无语了!还不相信司法鉴定,这完整视频我看过,一开始矮个子被堵在门后,面前有三个学生围着,只谈话没动手,这时门开了进来一学生就是那个死者学生,没几秒就先动手打了矮个子,矮个子本能自卫但没打死者头部,整个过程就是被死者踹打踢,耳朵的血怎么来的?视频中有显示,很清楚,晕倒了被桌椅磕了下,桌椅动了下??!满墙的奖状能说明什么?!人品素质好?你夹到人家了道个歉不就完了吗?不道歉就上来打人家,家长也不依据事情起因只一味依据后果就闹维权,真是无赖行径,什么样的家长教育出什么样的学生!天道好轮回,苍天饶过谁!等待最终调查最后结果。希望对学生加强思想道德教育,不要一味追求高分数。图中完整视频截图最初状况。ps:请理性评论









    用户回答2:

    当事人家属的原文已经删了,不知道是被头条删的,还是本人删除的。如果有真的视频,估计他早就发了。麻烦老铁转发一下,更多人关注,曝光这些骗子,造谣的人

    家里出了事,尤其是孩子。你自然是悲痛欲绝。但悲痛之余,发布不实言论并不明智,尤其是没有任何依据的言论。

    你失去孩子,但有没有想过那些被欺凌的孩子万一时候被欺凌者打死,他们的父母伤心吗?

    事已至此,如果你想澄清事实,那么请发布真实的视频,让大众去评判还你孩子一个清白。如果没有事实证据那就请不要在这里哗众取宠,混淆视听。

    一个人的生命可贵,可贵的在于在世的意义和死去的价值。正常的死亡都会伴随亲人的悲伤和缅怀,又怨恨也有甜蜜,但如果死亡伴随着质疑,那就死不瞑目。

    你愿意你的孩子这样的离去吗? 每个孩子都是父母的心头肉,生怕孩子受一点委屈。但有没有想过,过分的溺爱也会导致孩子心态的畸形。

    你的文中提到孩子表现好学习好,这虽然是当今国人推崇的好学生的典范素质,但表现好有可能是在家长和老师面前的一种伪装,内心深处被溺爱和优越感冲昏头脑,甚至早已心存恶念。别人都不如他,别人就该被他欺负。 学习好更是一种畸形的正能量的代表。

    学习好就可以掩盖瑕疵?就可以抵御恶念?就可以为所欲为? 世界上有很多高级罪犯都是高智商,就像是多年来抓的那些大贪官,那个不是人精?那个不是学习好?那个不是表现好? 往往真相总是藏在假象肉里,不撕开皮看不到真相。

    用户回答3:

    我们学校前一个月也出了类似的事情,一名学生在清早起床后从宿舍出发到教室。在教室后门猝死。没有纠纷、没有打架,老师及时赶到并给孩子做心肺复苏进行急救,另一位老师打120。后打电话询问孩子家长孩子的病史被告知从小心脏不好。送医后两小时后被宣告死亡。

    家长看了事发时监控录像,当时家长还感谢学校处理及时,第二天就要求学校对孩子死亡负责。称学校明知道孩子身体不好还让孩子上体育课,天知道据上节体育课已经过去了五天了,怎么能说是体育课导致的猝死呢?!

    我们学校也要求做尸检以确定孩子猝死原因,走司法程序承担应有责任,可家长始终不同意。从此每到学生离校返校时和教师上下班时就抱着孩子的遗像堵在校门口哭闹。

    最后学校只能赔钱了事。

    孩子离世我们也很痛心,当时校长在会上通报此事时也是欲语哽咽??杉页さ哪址ㄈ慈梦颐呛?。

    现在是法治社会,一切应由证据证明。做尸检既是给家长交待,也是为死去的孩子负责,更是为有力的追究学校责任提供依据。

    无论监控是真还是伪,不让尸检、不确定死因就要求学校承担所有责任于理不合。

    用户回答4:

    我在原文的回复,转过来

    第一,你说视频是假的。那么真的是什么样的?假的是如何假的?是ps,还是剪切,还是索性找别人演了一段?什么都没有就一味说假,我个人认为可信度不高。

    第二,耳朵上的血,从照片看不像是本人受伤出的血,倒像是其他地方的血溅到了耳朵上,没准是被打同学的血呢?

    第三,脸上有眼泪。我不知道你是做了什么鉴定确认那是眼泪的?从你孩子出事到你得到消息赶去学校,应该至少有半个小时吧,半小时一点眼泪早就干了?;故悄愀久豢吹窖劾岫堑捞舅档??

    第四,不一定学习好的就不打架,这没有必然的因果关系。

    第五,按照无罪推定和谁主张谁举证的法理原则,在不能证明你儿子是被打死之前,学校和其他同学都是无罪的。你要证明他们有罪,就要举证。又不肯尸检,又一口咬定你儿子被打死,在法律上站不住脚。

    最后,你失去了儿子,我理解你的痛苦。但是冤有头债有主,该是谁的责任谁就得认。不能因为你儿子没了就乱抓人进来讹

    用户回答5:

    年轻小伙子逝去的确痛心!

    因为没有正式的司法鉴定和案件事实的权威说法,只做一点简单分析!

    针对网上流传的视频,今天下午我专门用软件对视频进行分解,就是分割为一桢一桢的PNG图片格式,总共分割为一千八百七十四张图片,然后对每一张图片进行对比,除了图片有一定的晃动,拍摄位置不是定点固定外,从肉眼来说没有发现明显的造假痕迹(当然如果家属一直坚持视频造假的话,可以要求有资质的机构鉴定)。并且咨询专业人士,如果真要对视频进行修改造假,需要对视频每一桢图片都修改再把图片联合起来,还要使整体视频看起来非常流畅,这个工作量极其巨大,可能性极小。所以说这个视频是有可信度的。

    从图片可以明显看到死者是自己打人后后退,背后有同学下意识扶他一下,可能是脚下有什么东西绊倒了脚,绊倒后左边耳朵和头部撞击课桌(这也和死者耳朵上的受伤部位一致,这也有可能是死者的死因),四个人都是徒手互殴,被打者身材瘦小并未见被打者反抗时对死者有致命伤害,所以说被打者直接造成死者死亡可能性也比较小。

    本案责任承担来说,因四个人都是未满十四周岁,一般不存在刑事责任的问题;民事责任来说,打人事件引起者,参与打架的其他三个同学(监护人)都有可能是存在民事赔偿,学校也有管理方面的责任,但承担责任的比例问题有待查清事实后划分。

    用户回答6:

    家长发布“打人视频是假的”这一条消息,我也看过。三水三心本人曾经处理过一些学生偶发事件,并亲自处理过一起学生跳楼自杀的悲惨事件。在这起事件的处理过程中,我和自杀孩子的家属,还成为了朋友,所以,对于这件事情,我来谈谈自己的看法,可能更为客观一些。

    第一,网友要理解一个家长突然失去孩子的悲痛

    我看了一些网友在家长发布的消息后面的平评论,平心而论,我个人也不太看好这个家长发言的真实性。但有些网友的评论,却是在刺伤一个母亲的心。个人以为,作为家长,骤失爱子,其心情,肯定是不可能平静的——一个心情不平静的人,岂会理性的思考问题?

    所以,这个时候,我们作为有理智的有仁爱之心的网友,要么不予置评,要么给予一定的安慰。千万不能指责,即使有错,也应该在心理平息之后。

    第二,查明死因,尸检可能是唯一的办法

    我们知道,家长对这个视频的质疑,这是他的权利。那么,要回应家长的权质疑,为唯一的办法,可能就是医学解剖,通过解剖,去找到孩子的真正的死因。

    从传统文化的角度,我们其实是可以理解的——逝者为大,是对生命的尊重;而解刨之后,肯定就是“死无全尸”,这是对逝者最大的不敬。我在小的时候,亲眼见过解剖尸体,人体内的五脏六腑被一一掏出来,那种惨状,我现在都后怕——只是不知道,当时为何看得那么起劲。

    但为了查明死因,除了尸检,可能不会有其他更科学的办法。其实,如果家长对尸检成员有疑虑,是完全可以要求从其他的方派遣专业的法医或医学团队的。

    第三,应该让事件迅速回到法治的轨道上

    我们是法治国家,任何事情,协商不成,就应该回到法治的轨道上来解决。目前,家长有组织亲属在学?!袄岱钡刃形?,虽然,从感情上,我们能够理解,但事实上,这种行为,已经触犯了《治安管理处罚法》,是完全可以按照“扰乱公共秩序”进行处理的。只是,本着人性执法的角度,当地没有处理,但并不代表这种行为就是合情合理合法的!

    我看过网上发布的视频,虽然我已经有了“让子弹再飞一会儿”的习惯,不妄下结论,但从视频看,起码有几点基本上可以证实:

    一是视频造假的可能性,几乎不存在。这些十来岁的孩子,要表现出当时的那种惊慌失措,那是不肯能的。

    二是死去的那个孩子,确实是对同学施暴后自己倒下去的。

    三是即使被打的同学在挣扎和反抗过程中有打到或者踢到这个死去的孩子,他也没有任何的责任。

    但依照法律规定,家长有权要求查明真相,也有权利报案要求公案彻查,但一切都要依据事实和科学的证据,不能想当然。

    最后,希望这个失去孩子的家庭,能够节哀顺变,不管怎样,悲剧已经发生了,那么,在法治的轨道上来查明真相,查清责任,就是重中之重。

    用户回答7:

    今天头条上最热门最受关注的事件,恐怕就是这件事了,我今天首先看到的是视频,视频中,那个猝死的男孩在打了同学之后,毫无预兆地倒地身亡。当时视频中还有家长拉条幅到校门口讨要说法的场景。我当时觉得,不管是什么原因,猝死一般是身体有隐疾,平时家长和孩子都没注意到,我觉得家长不应该到学校去闹,还发了一个微头条。后来,我就看到有个自称是猝死孩子家长的人发文说,视频是假的,还说自己不忍心让孩子被解剖等等,我还在下面评论,请家长拿出证据来。现在,我回头去查看那篇文章时,发现原内容已经删除了。孰是孰非,真是越来越扑朔迷离了呢!

    家长突然失去爱子,一时难以接受,我想这是人之常情,但是,家长到学校去讨要说法,“还我儿子命来”,是学校要了你孩子的名吗?学校难道希望自己的学生猝死,自找麻烦吗?有事说事,这样闹解决不了问题,还会扰乱学校教学秩序,对其他孩子造成影响。我觉得很大可能是孩子有病,平时大家都没注意,孩子也没感觉,所以都忽略了。我们学校就曾经出现过这样的事情,一个女孩平时也没发觉身体有问题,家长也没注意过,有一天上体育课时,只是在做准备活动,在没有剧烈运动的情况下,突然晕倒,然后马上送医,也没能救治过来。确实有这种情况,有些人平时和正常人一样,可是身体其实有什么疾病,遇到诱因就会猝死的。当然,我不是医生,也只是根据我见到过的类似情况做出的推测。这个孩子和同学发生了矛盾,情绪比较激动,可能就诱发疾病发作了。按照常理,这两个孩子也没有多么激烈的肢体冲突,绝对不会是暴力伤害致死的。

    至于家长说视频是假的,这问题很好解决的,只要让司法部门进行技术鉴定就可以了。我想是不是剪辑加工的,这应该很容易鉴定出来。孩子的死因,只要家长同意解剖,我想凭现在的医学技术,也不难得出真正的死因。现在,家长既没有拿出有利的证据来证明学校造假,也不肯解剖孩子,而只是在网上造势。孩子没了,大家固然都很同情,但是大家更相信的是证据,谁是谁非,还是应该让证据来说话。

    我想大家应该见过不少类似的事件,不管是什么原因,只要学生是在学校里出的事,受伤也好、猝死也好、自杀也好,不管中间的过程如何,最后的结果肯定是学校都要出钱的,只是多少而已、名目不同而已。我想很多人大概也找到这个规律了,学校作为一个单位,拿出点钱来不是什么大事,孩子不在了,已经无可挽回,那就想办法在经济上得到一些补偿吧。我不知道,这位家长是否也抱有这样的想法。但是,我觉得我们的法制越来越健全,我们的民众也越来越理智,相信法律会让事情真相大白的。

    用户回答8:

    1,死者先打矮同学。

    2,双方角力过程:死者将矮同学压到墙角,矮同学反抗推出几步,死者使劲反压,略将矮同学回压(基本原地稳住略回压),矮同学再次发力,死者被再次推出几步,死者再次发力,明显用脚踹,矮同学倒地并迅速站起来,未再次动手。死者原地晃了一两下,然后向后退一两步,然后倒下。

    3,矮同学反抗过程中有无动作导致死者死亡,是推还是击打?视频暂时无法看清,只能看到双方力量的对峙情况。

    4、倒下姿势比较特殊,如果挺直后倒,左耳不会磕到台脚,但死者是屁股先坐地,上身再后倒,屁股坐地这时间,身体碰到了台角,应该是左耳。

    5,另两个同学,视频看,没看出有动手打架,更像是劝架角色,视频显示这两同学动作更多是拉劝死者,特别矮同学倒地后,一同学明显有意横在两人中间,劝架意图明显。

    6,矮同学没有反抗,三人欺负一人,不太准确,这样会引导大众错误理解事实。

    7,不论谁对谁错,先按事实表述是基础。如果记者一开始就表述错了,或者故意表述错了,大众讨论反而无益。

    用户回答9:

    看了几个回答,只能说那些回答这个问题的大多数是瞎子!眼睛瞎!心也瞎!

    首先说视频,视频应该提前3分钟,往后15分钟!看看事前事后!首先这不是三打一!其它两个人是拉架的!死者进门时,门后有三个人,三人在聊天还是别的不知道。死者进门时被挡住了,看门后的人了,肯定说你在门后干什么?挡着了!然后对方说你挤着我了!两人说话肯定都冲!后来在门后死者掐着对方的脖子!对方突然击打了死者的左太阳穴或左后脑,然后开打!死者不是对手,中间一直被对方击打头部。后来被拉开后才踹了对方几脚!后来死者晕倒时,后面碰到了桌子旁边黑呼呼的东西,不知道是什么。应该不是桌子!

    至于为什么晕倒,和打架有没有关系,还是他自身的身体原因,这需要法医鉴定!死者家属的说法和做法,作为非当事人,我们没有权利去评论!因为你不是当事人,你不能理解当事人的心情!毕竟孩子这么大了,说没就没了,一般人受不了!

    评论的大多是偏激的语言,网络是允许你们自由言论,但是不是让你们为所欲言!大家都是成年人,却没有成年人说话的样子!

    安全生命,从每一个人做起!

    用户回答10:

    想来就来;

    这叫恶人先告状,贼喊捉贼,他属于带头打人,是神精太兴奋了,还是其他原因,因为几人打一人是一种荣耀,一种夲事,还是心脏猝仃,都有可能,在寒冷的冬季,气候的原因,冷热聚焦,打人也是运动,所以,什么时候都有突发事件的发生,孩子耳朵上的血迹是晕倒时碰到桌子上碰的!视频不是很清楚吗?

    死者家长说视频造假,为什么要造假呢?这视频是在教室里,学校有必要包庇一个学生而造假吗?围欧学生者死亡,他夲来就是作恶者,这是还原事情真象,让你看看你儿子的丑恶咀脸,满墙的奖状只能说你儿子有点小聪明,成绩不错,但是娇宠惯孩子是家长的责任,不进行良好的思想品质教育,没有诚实善良宽大为怀的心胸,这是必然的结果,“还我儿子命来,“找谁还你儿子的命来?就你这样不讲道理的家长,能教育好的孩子吗?你儿子是隐性疾病死亡,如果几个孩子继续打那个孩子,而死的是另一个,这只能说老天看不过眼,提前收了他,你就省省力气吧,等待尸检的结果,再来谈问题。

    用户回答11:

    本来欺负人的,后来没有人碰到就向后摔倒猝死了!

    从新闻和视频来看,刘同学打了几下小个子的矮个子同学,看样子也没有多少事,然后突然刘同学就向后退了一步向后摔倒了。竟然是倒地上猝死了,这事情真的是出乎所有人的预料了,好在有监控还原了事情的经过。

    12月10日,在河南省商丘市柘城县高新区实验学校发生一起学生围殴事件,学生七年级8班3个学生围殴一个矮个同学,孰料先动手的刘姓同学突然猝死。从曝光的监控画面中可以看到,在一教室后面门边上,1名矮个子男学生被3名男学生未在门口面的地方,几个孩子对他进行了围殴,被打学生被堵在后门角落毫无还手之力。3名男生边打还边骂,不一会又拖出来,4人扭打在一起,后来小个子男生被一个领头的高个子男生一脚踹倒。被打男生奋力的爬了起来,在整个打架的过程中可能一直有语言的辱骂,但是具体说了什么听不太清。小个子男生爬起来以后,刚站好,高个子刘同学向后退了一步就向后倒去,最后摔倒在地,摔倒的时候好像左边头部磕到了桌子角,桌子动了一下。在这个过程中,没有人打他,而是他自己向后摔倒过去的。这时候同学们纷纷围了过来,叫男生也没反应,赶紧将事情报告给了老师。后来孩子猝死。

    刘同学死后,其家长和亲戚到学校门口拉横幅“维权”标语是“还我孩子命来!”。并且网络上有我儿子死的冤枉的帖子。从视频来看,真的是孩子是自己摔倒的,并没有人碰到他,但是孩子妈妈非要说这个视频是假的。这也是没有办法的事情。视频肯定是不容易造假的,而且也没有造假的必要,更是没有造假的技术。

    家长发布了上述的帖子,而且不允许解剖尸体,这就不能确认死亡原因,这样的事情真的是无解,只能是听从家长的一面之词,这样的家长也是有点太能说了。这名孩子家长和亲戚已经是闹过了,在学校门口扯着大横幅进行所谓的“维权”,这样的事情感觉上也是做得太过火了,如果有理,根本不用扯横幅进行所谓的维权的。

    从目前这些已知信息来看,还是倾向于相信视频中的画面信息,就是孩子是自己摔倒后死亡的,至于说耳朵出血,是因为孩子摔倒时碰到了桌子角,桌子都动了。孩子的奖状有什么用,如果没打架,那么讲礼貌,道个歉,估计应该是没事的了。因此,感觉视频应该也是真的。而孩子家长只是无理取闹,想要赔偿罢了。

    综上所述,从目前情况来看,视频应该是真的,刘同学确实是在打了几下矮个子同学之后,自己向后退了一步摔倒的,而且摔到在地的时候也是磕了一下桌子角,然后刘同学就猝死了。目前警方正在调查,应该很快也能够得出结论了。

    感谢阅读,多谢。

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